{"id":11196,"date":"2022-07-16T13:51:59","date_gmt":"2022-07-16T13:51:59","guid":{"rendered":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/?p=11196"},"modified":"2023-01-02T14:17:34","modified_gmt":"2023-01-02T14:17:34","slug":"hogyan-lehetseges-hogy-az-okos-emberek-buta-donteseket-hoznak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/inspirations\/hogyan-lehetseges-hogy-az-okos-emberek-buta-donteseket-hoznak\/","title":{"rendered":"Hogyan lehets\u00e9ges, hogy az okos emberek buta d\u00f6nt\u00e9seket hoznak?"},"content":{"rendered":"\n

T\u00f6bb mint 100 \u00e9vnyi kutat\u00e1s ut\u00e1n a pszichol\u00f3gusok t\u00f6bbs\u00e9ge meg\u00e1llapodott a m\u00e9rhet\u0151 intelligencia (IQ)<\/a> le\u00edrhat\u00f3 defin\u00edci\u00f3j\u00e1ban:<\/p>\n\n\n\n

\n

mint az \u00e9rvel\u00e9s, a tervez\u00e9s, a probl\u00e9mamegold\u00e1s, az absztrakt gondolkod\u00e1s, az \u00f6sszetett gondolatok meg\u00e9rt\u00e9se, a gyors tanul\u00e1s \u00e9s a tapasztalatszerz\u00e9s k\u00e9pess\u00e9ge. Ez nem puszt\u00e1n k\u00f6nyvekb\u0151l val\u00f3 tanul\u00e1s, sz\u0171k \u00e9rtelemben vett tudom\u00e1nyos k\u00e9szs\u00e9g, vagy teszt\u00edr\u00f3i okoss\u00e1g. Ink\u00e1bb a k\u00f6rnyezet\u00fcnk meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9nek sz\u00e9lesebb k\u00f6r\u0171 \u00e9s m\u00e9lyebb k\u00e9pess\u00e9g\u00e9t t\u00fckr\u00f6zi – a dolgok „felfog\u00e1s\u00e1t”, „\u00e9rtelm\u00e9t”, vagy azt, hogy „kital\u00e1ljuk”, mit kell tenn\u00fcnk.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Az IQ ilyen meghat\u00e1roz\u00e1sa alapj\u00e1n azt kellene v\u00e1rnunk, hogy a magas IQ-val (m\u00e9rhet\u0151 intelligenci\u00e1val) rendelkez\u0151 emberek \u00e9let\u00fck sor\u00e1n jobb \u00edt\u00e9l\u0151k\u00e9pess\u00e9get \u00e9s d\u00f6nt\u00e9shozatalt mutatnak. Val\u00f3j\u00e1ban el\u00e9g sok tudom\u00e1nyos bizony\u00edt\u00e9k sz\u00f3l e v\u00e1rakoz\u00e1s mellett – ez az IQ-nak nevezett dolog meglehet\u0151sen j\u00f3 el\u0151rejelz\u0151je az iskolai jegyeknek, a munkahelyi teljes\u00edtm\u00e9nynek \u00e9s az \u00e9letben val\u00f3 sikeress\u00e9g sz\u00e1mos m\u00e1s aspektus\u00e1nak. Mindazon\u00e1ltal lefogadom, hogy mindannyian tal\u00e1lkoztak m\u00e1r olyan emberekkel \u00e9let\u00fck \u00e9s\/vagy szakmai p\u00e1lyafut\u00e1suk sor\u00e1n, akikkel kapcsolatban ilyen \u00e9s ehhez hasonl\u00f3 megfigyel\u00e9seket tettek: Hogy lehets\u00e9ges, hogy egy ilyen okos ember ilyen ostoba d\u00f6nt\u00e9st hozott? Tudom, hogy val\u00f3ban nagyon okos, \u00e9s minden sz\u00fcks\u00e9ges inform\u00e1ci\u00f3val rendelkezett ahhoz, hogy j\u00f3 d\u00f6nt\u00e9st hozzon, hogyan lehets\u00e9ges, hogy ilyen ostob\u00e1n d\u00f6nt\u00f6tt? M\u00e1s sz\u00f3val: Mi\u00e9rt van az, hogy az okos emberek n\u00e9ha buta dolgokat csin\u00e1lnak?<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Keith Stanovich kognit\u00edv pszichol\u00f3gus, aki azt tanulm\u00e1nyozza, hogyan gondolkodnak az emberek, \u00e9rdekes v\u00e1laszt adott erre a fontos k\u00e9rd\u00e9sre. Szerinte az IQ pszichol\u00f3giai konstrukci\u00f3ja nem fedi le a kognit\u00edv k\u00e9pess\u00e9gek teljes terep\u00e9t, amelyek lehet\u0151v\u00e9 teszik sz\u00e1munkra, hogy hat\u00e9konyan alkalmazkodjunk a k\u00f6rnyezet\u00fcnkh\u00f6z. A heurisztik\u00e1k \u00e9s torz\u00edt\u00e1sok kutat\u00e1si programja alapj\u00e1n, amely sz\u00e1mos szisztematikus hib\u00e1t \u00e9s torz\u00edt\u00e1st fedezett fel \u00edt\u00e9leteinkben \u00e9s d\u00f6nt\u00e9seinkben, a kognit\u00edv m\u0171k\u00f6d\u00e9s egy teljesen \u00faj ter\u00fclet\u00e9t azonos\u00edtotta, amely csak gyeng\u00e9n-k\u00f6zepesen korrel\u00e1l az IQ-val, \u00e9s \u00edgy magyar\u00e1zatot adhat arra, hogy az okos (magas IQ-val rendelkez\u0151) emberek mi\u00e9rt viselkedhetnek ostob\u00e1n. A j\u00f3 \u00f6reg racionalit\u00e1sr\u00f3l besz\u00e9l, amelyet \u00fagy hat\u00e1roz meg, hogy az egy\u00e9n c\u00e9ljai \u00e9s meggy\u0151z\u0151d\u00e9sei alapj\u00e1n a megfelel\u0151 cselekv\u00e9st hajtja v\u00e9gre (instrument\u00e1lis racionalit\u00e1s), \u00e9s olyan meggy\u0151z\u0151d\u00e9seket tart, amelyek \u00f6sszhangban vannak a rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00f3 bizony\u00edt\u00e9kokkal (episztemikus racionalit\u00e1s). Modellje szerint a helyes \u00edt\u00e9letek \u00e9s d\u00f6nt\u00e9sek meghozatal\u00e1hoz nemcsak kell\u0151en magas IQ-ra van sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk (mert az IQ m\u00e9g mindig bizonyos m\u00e9rt\u00e9kig el\u0151re jelzi \u00edt\u00e9leteink \u00e9s d\u00f6nt\u00e9seink alkalmazkod\u00f3k\u00e9pess\u00e9g\u00e9t, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen olyan helyzetekben, amikor tudjuk, hogy a legjobbat kell tenn\u00fcnk), hanem k\u00e9t m\u00e1sik d\u00f6nt\u0151 fontoss\u00e1g\u00fa tulajdons\u00e1gra is: Az els\u0151 tulajdons\u00e1g a term\u00e9szetes kognit\u00edv lustas\u00e1gunk lek\u00fczd\u00e9s\u00e9re val\u00f3 hajlam – amikor meg\u00faszhatjuk, nem gondolkodunk, \u00e9s a lass\u00fa, er\u0151fesz\u00edt\u00e9st ig\u00e9nyl\u0151 gondolkod\u00e1s helyett gyorsabb, automatikusabb, de sajnos kev\u00e9sb\u00e9 pontos kognit\u00edv mechanizmusokra hagyatkozunk.<\/p>\n\n\n\n

\n

Ahogy Henry Ford fogalmazott: „A gondolkod\u00e1s a l\u00e9tez\u0151 legnehezebb munka, val\u00f3sz\u00edn\u0171leg ez az oka annak, hogy olyan kevesen foglalkoznak vele.”<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

A m\u00e1sodik tulajdons\u00e1g egy k\u00fcl\u00f6nleges „elmefelszerel\u00e9s” birtokl\u00e1s\u00e1n alapul, amely a logika, a val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9gelm\u00e9let, a tudom\u00e1nyos gondolkod\u00e1s \u00e9s m\u00e1s kognit\u00edv strat\u00e9gi\u00e1k, elj\u00e1r\u00e1sok \u00e9s strukt\u00far\u00e1k alapelveib\u0151l \u00e1ll, amelyek egy\u00fcttesen lehet\u0151v\u00e9 teszik sz\u00e1munkra a racion\u00e1lis gondolkod\u00e1st \u00e9s cselekv\u00e9st. Mindk\u00e9t tulajdons\u00e1g tekintet\u00e9ben az emberek hasonl\u00f3 m\u00f3don k\u00fcl\u00f6nb\u00f6znek egym\u00e1st\u00f3l, mint az IQ-jukban. Sajnos a pszichometriai piacon nincs olyan j\u00f3l bev\u00e1lt eszk\u00f6z, amely ezt az „\u00faj\/r\u00e9gi” konstrukci\u00f3t m\u00e9rn\u00e9, de j\u00f3 h\u00edr, hogy Keith Stanovich a csapat\u00e1val egy\u00fctt dolgozik rajta. Hogy bepillant\u00e1st nyerjetek a racionalit\u00e1s fent eml\u00edtett aspektusait megragad\u00f3 feladatokba, az al\u00e1bbi n\u00e9gy feladv\u00e1nyt pr\u00f3b\u00e1lhatj\u00e1tok meg megoldani (a helyes\/racion\u00e1lis v\u00e1laszokat a cikk v\u00e9g\u00e9n tal\u00e1lj\u00e1tok).<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Teszteld magad!<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

1. Jack Anne-t n\u00e9zi, de Anne George-ot n\u00e9zi. Jack n\u0151s, de George nem. Egy h\u00e1zas ember n\u00e9z egy nem h\u00e1zas emberre?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A) Igen<\/em>
B) Nem<\/em>
C) Nem lehet meghat\u00e1rozni<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

2. Egy \u00fct\u0151 \u00e9s egy labda \u00f6sszesen 1,10 doll\u00e1rba ker\u00fcl. Az \u00fct\u0151 1 doll\u00e1rral t\u00f6bbe ker\u00fcl, mint a labda. Mennyibe ker\u00fcl a labda?<\/strong>
$ ___<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

3. K\u00eds\u00e9rletet v\u00e9geznek egy \u00faj \u00e9rt\u00e9kes\u00edt\u00e9si tr\u00e9ning hat\u00e9konys\u00e1g\u00e1nak tesztel\u00e9s\u00e9re: 200 \u00e9rt\u00e9kes\u00edt\u0151 vett r\u00e9szt a tanfolyamon, \u00e9s jav\u00edtotta elad\u00e1sait; 75 vett r\u00e9szt a tanfolyamon, \u00e9s nem jav\u00edtotta elad\u00e1sait; 50 nem vett r\u00e9szt a tanfolyamon, \u00e9s jav\u00edtotta elad\u00e1sait; \u00e9s 15 nem vett r\u00e9szt a tanfolyamon, \u00e9s nem jav\u00edtotta elad\u00e1sait. Az al\u00e1bbi 2 x 2 m\u00e1trix foglalja \u00f6ssze az eredm\u00e9nyeket. Hat\u00e9kony volt-e az \u00e9rt\u00e9kes\u00edt\u00e9si k\u00e9pz\u00e9s?<\/strong><\/em>
[Igen\/Nem]<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/th>Javul\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nt<\/strong><\/th>Nem t\u00f6rt\u00e9nt javul\u00e1s<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
R\u00e9szt vett a tanfolyamon<\/strong><\/td>200<\/td>75<\/td><\/tr>
Nem vett r\u00e9szt a tanfolyamon<\/strong><\/td>50<\/td>15<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

4. <\/strong><\/em>A mellr\u00e1k val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ge 1% egy negyven\u00e9ves n\u0151 eset\u00e9ben, aki r\u00e9szt vesz a rutinszer\u0171 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokon. Ha egy n\u0151nek mellr\u00e1kja van, 80% a val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ge annak, hogy a mammogr\u00e1fi\u00e1s vizsg\u00e1lat pozit\u00edv lesz. Ha egy n\u0151nek nincs mellr\u00e1kja, akkor 9,69% a val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ge annak, hogy a mammogr\u00e1fi\u00e1ja is pozit\u00edv lesz. Ha ebben a korcsoportban egy n\u0151nek pozit\u00edv mammogr\u00e1fi\u00e1ja van rutinsz\u0171r\u00e9sen, mekkora a val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9ge annak, hogy val\u00f3ban mellr\u00e1kja van?\u00a0<\/em><\/strong>___%<\/em><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mi\u00e9rt kellene nek\u00fcnk, a HR-szakm\u00e1ban dolgoz\u00f3 szakembereknek \u00e9rdekl\u0151dn\u00fcnk Stanovich kutat\u00e1sai ir\u00e1nt? Az egyszer\u0171 v\u00e1lasz az, hogy \u00fczlet\u00fcnk nagy r\u00e9sze a j\u00f6v\u0151 el\u0151rejelz\u00e9s\u00e9b\u0151l \u00e1ll. A 100 \u00e9ves szem\u00e9lyzeti kiv\u00e1laszt\u00e1si kutat\u00e1snak k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en ma m\u00e1r rendelkez\u00fcnk egy sor \u00e9rv\u00e9nyes \u00e9s megb\u00edzhat\u00f3 eszk\u00f6zzel a j\u00f6v\u0151beli munkateljes\u00edtm\u00e9ny el\u0151rejelz\u00e9s\u00e9re. Annak ellen\u00e9re, hogy a rendelkez\u00e9s\u00fcnkre \u00e1ll\u00f3 eszk\u00f6z\u00f6k el\u0151rejelz\u0151 ereje nem rossz (hasonl\u00edtsuk \u00f6ssze p\u00e9ld\u00e1ul: 0,51-es korrel\u00e1ci\u00f3 az intelligencia \u00e9s a munkateljes\u00edtm\u00e9ny k\u00f6z\u00f6tt k\u00f6zepesen \u00f6sszetett poz\u00edci\u00f3kban, 0,08-as korrel\u00e1ci\u00f3 a koszor\u00fa\u00e9r-bypass m\u0171t\u00e9t \u00e9s a t\u00fal\u00e9l\u00e9si ar\u00e1ny k\u00f6z\u00f6tt; 0,08-as korrel\u00e1ci\u00f3 a doh\u00e1nyz\u00e1s \u00e9s a t\u00fcd\u0151r\u00e1k 25 \u00e9ven bel\u00fcli el\u0151fordul\u00e1sa k\u00f6z\u00f6tt; 0,11-es korrel\u00e1ci\u00f3 az antihisztaminok szed\u00e9se \u00e9s a v\u00e1lad\u00e9k cs\u00f6kken\u00e9se k\u00f6z\u00f6tt; 0,14-es korrel\u00e1ci\u00f3 az Ibuprofen fogyaszt\u00e1sa \u00e9s a f\u00e1jdalom cs\u00f6kkent\u00e9se k\u00f6z\u00f6tt vagy 0,38-as korrel\u00e1ci\u00f3 a Viagra bead\u00e1sa \u00e9s a szexu\u00e1lis funkci\u00f3 javul\u00e1sa k\u00f6z\u00f6tt), a dolgok mindig lehetnek jobbak. Azzal, hogy egy \u00faj, n\u00f6vekv\u0151 \u00e9rv\u00e9nyess\u00e9g\u0171 eszk\u00f6zzel eg\u00e9sz\u00edtj\u00fck ki az int\u00e9zked\u00e9sek portf\u00f3li\u00f3j\u00e1t, m\u00e9g pontosabb\u00e1 \u00e9s hasznosabb\u00e1 tehetj\u00fck el\u0151rejelz\u00e9seinket.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Lud\u011bk Stehl\u00edk
ASI R&D Manager<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
Correct answers<\/h5>\n
\n
\n

1. A) Igen<\/strong>
\n2. $0.05<\/strong>
\n3. Nem, a tanfolyam nem volt hat\u00e9kony.<\/strong>
\n4. 7.8%<\/strong><\/p>\n

Az 1. \u00e9s 2. feladat a kognit\u00edv lustas\u00e1got m\u00e9ri – a racionalit\u00e1s feldolgoz\u00e1si aspektus\u00e1t; a 3. \u00e9s 4. feladat azt m\u00e9ri, hogy mennyire vagyunk j\u00e1rtasak a tudom\u00e1nyos \u00e9s val\u00f3sz\u00edn\u0171s\u00e9gi gondolkod\u00e1s elveinek alkalmaz\u00e1s\u00e1ban, amelyek a „racionalit\u00e1s tudatoss\u00e1g\u00e1nak” r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pezik – a racionalit\u00e1s tud\u00e1s aspektus\u00e1t.<\/p>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n <\/div>\n \n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

T\u00f6bb mint 100 \u00e9vnyi kutat\u00e1s ut\u00e1n a pszichol\u00f3gusok t\u00f6bbs\u00e9ge meg\u00e1llapodott a m\u00e9rhet\u0151 intelligencia (IQ) le\u00edrhat\u00f3 defin\u00edci\u00f3j\u00e1ban: mint az \u00e9rvel\u00e9s, a…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2875,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-11196","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11196","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11196"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11196\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11200,"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11196\/revisions\/11200"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2875"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/asystems-backup.mediagrafik.cz\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11196"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}